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[来源：本站 | 作者(文/图)：1234 郑佳琦 | 日期：2015年5月5日 | 浏览13428 次]
近日，我系新制定了关于学生穿校服的规定，并安排相关人员进行检查督促。
学生为什么要穿着校服?
著名教育改革家魏书生认为统一校服好处是： 1. 省钱、省时；2. 养成俭朴的好品质； 3. 杜绝攀比之风；4. 有利于形成良好的校风。香港的学生从1987年统一校服，最具人性化的新加坡是一个提倡个性化和多样性的国家，但从1996年开始也统一了校服。
中国传统伦理之规、奠定成功人生道德基础的《弟子规》：“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”，“由俭入奢易，由奢入俭难” 。
穿着校服是是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，更是校园文化建设的组成部分。当学生们穿上校服时，会在不知不觉中注意自己的言行举止，并加以规范。学生穿上制服，也给自己一种责任感，就是要好好学习，增加知识，学会做人。校服可以使学生在身份感上区别于社会其他人，因而有了学生自身的约束力，它潜移默化的改善学生们的坏习惯和不良作风。
穿校服对学生成长的各方面都是一种有效的�；ぃ颐怯Ω萌险娴毓岢怪葱�。
学生为什么要穿着校服?
著名教育改革家魏书生认为统一校服好处是： 1. 省钱、省时；2. 养成俭朴的好品质； 3. 杜绝攀比之风；4. 有利于形成良好的校风。香港的学生从1987年统一校服，最具人性化的新加坡是一个提倡个性化和多样性的国家，但从1996年开始也统一了校服。
中国传统伦理之规、奠定成功人生道德基础的《弟子规》：“衣贵洁，不贵华，上循分，下称家”，“由俭入奢易，由奢入俭难” 。
穿着校服是是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一，更是校园文化建设的组成部分。当学生们穿上校服时，会在不知不觉中注意自己的言行举止，并加以规范。学生穿上制服，也给自己一种责任感，就是要好好学习，增加知识，学会做人。校服可以使学生在身份感上区别于社会其他人，因而有了学生自身的约束力，它潜移默化的改善学生们的坏习惯和不良作风。
穿校服对学生成长的各方面都是一种有效的�；ぃ颐怯Ω萌险娴毓岢怪葱�。