您的位置 做时间的主人
[来源：本站 | 作者(文/图)：信息（物联网）工程系 1231 李宁 | 日期：2015年3月27日 | 浏览23862 次]
时间是什么？有些人说，“是年、月、日、时、分、秒�！�，又有些人说是金钱，或生命等等。今年的德育课的书本是《高职心理健康》，里面有一章讲的是“做时间的主人”。上完这一章，我感觉自己受益匪浅。
进入高职，时间突然充裕，相信大家开始都很不适应吧，有些同学缺乏时间管理的观念，不懂如何去支配、管理突然增多的课外时间，就将时间荒芜在玩手机、睡觉、漫无边际的上网、打游戏、闲逛等方面。面对学业上的困难，身边有些同学往往会选择躲避的态度，不能及时的完成任务，得过且过。研究说在计划安排上，很多高职的学生基本无计划或者仅仅把计划停留在纸上。事实上，并不是我们不愿计划如何使用自己的时间，只是我们中的相当一部分对时间管理的概念比较模糊。对时间管理的技巧与方法不甚了解，在目标设置中，没有更多的考虑短期与长期计划，往往使得长期计划成为一纸空文，短期计划却经常变化，难以实施。
如今天你打算整理房间，早晨起来，赖床了半小时，吃完早饭，刚刚拿起衣服，这时同学打电话来说让你帮个小忙，查个资料，于是忙忙碌碌查了一小时。再来个亲朋邀你去赏玩，吃饭，盛情难却，答应了，地方远，回来都傍晚了。打开门一看，屋子里乱七八糟。想起早上的计划，只感觉心累。很多时候，我们难以开口说拒绝，因为你怕亲朋不高兴、怕同学说你不热情、怕老师说你不尽心，你怕得罪所有人，所以委屈自己。但是，要知道人情世故只占有自己生活的一部分，你要学会安排“不被干扰”的时间。诸如：忽然被老师或班干部分派工作、有亲戚来访、同学间的闲谈、发短信，聊天，在决定先做哪科作业时用了好几分钟等等。这些都是我们不知不觉中被偷走了的时间。这些时间可以让你做更多有意义的事，被偷走的时间越多，你离自己的理想就会越远。
事情处理的顺序是：石块型事务（重要但不紧急的事）——碎石型事务（重要而紧急的事）——细沙型事务（紧急但不重要的事）——水型的事务（不重要也不紧急的事）。 只有偏重于石块型一类事务的人，才是真正有效率的人，他善于审时度势，能够抓住问题的关键，急所当急，当机立断并防患于未然。尽管有时也会有燃眉之急，却能设法降到最低。
时间管理将时间分为了四部分，我总结了下：就是讲求优先顺序，越重要、紧急的事先做，难办的事在思维清晰的时候做，不要做些无用功，容易的事情有空再做。这样可以劳逸结合，张弛有度。时间管理影响我们的学习效率与生活质量，是一种重要的技能，希望通过我的文章大家能更加了解时间管理的重要性，学会合理管理时间，更好的适应高职生活。
进入高职，时间突然充裕，相信大家开始都很不适应吧，有些同学缺乏时间管理的观念，不懂如何去支配、管理突然增多的课外时间，就将时间荒芜在玩手机、睡觉、漫无边际的上网、打游戏、闲逛等方面。面对学业上的困难，身边有些同学往往会选择躲避的态度，不能及时的完成任务，得过且过。研究说在计划安排上，很多高职的学生基本无计划或者仅仅把计划停留在纸上。事实上，并不是我们不愿计划如何使用自己的时间，只是我们中的相当一部分对时间管理的概念比较模糊。对时间管理的技巧与方法不甚了解，在目标设置中，没有更多的考虑短期与长期计划，往往使得长期计划成为一纸空文，短期计划却经常变化，难以实施。
如今天你打算整理房间，早晨起来，赖床了半小时，吃完早饭，刚刚拿起衣服，这时同学打电话来说让你帮个小忙，查个资料，于是忙忙碌碌查了一小时。再来个亲朋邀你去赏玩，吃饭，盛情难却，答应了，地方远，回来都傍晚了。打开门一看，屋子里乱七八糟。想起早上的计划，只感觉心累。很多时候，我们难以开口说拒绝，因为你怕亲朋不高兴、怕同学说你不热情、怕老师说你不尽心，你怕得罪所有人，所以委屈自己。但是，要知道人情世故只占有自己生活的一部分，你要学会安排“不被干扰”的时间。诸如：忽然被老师或班干部分派工作、有亲戚来访、同学间的闲谈、发短信，聊天，在决定先做哪科作业时用了好几分钟等等。这些都是我们不知不觉中被偷走了的时间。这些时间可以让你做更多有意义的事，被偷走的时间越多，你离自己的理想就会越远。
事情处理的顺序是：石块型事务（重要但不紧急的事）——碎石型事务（重要而紧急的事）——细沙型事务（紧急但不重要的事）——水型的事务（不重要也不紧急的事）。 只有偏重于石块型一类事务的人，才是真正有效率的人，他善于审时度势，能够抓住问题的关键，急所当急，当机立断并防患于未然。尽管有时也会有燃眉之急，却能设法降到最低。
时间管理将时间分为了四部分，我总结了下：就是讲求优先顺序，越重要、紧急的事先做，难办的事在思维清晰的时候做，不要做些无用功，容易的事情有空再做。这样可以劳逸结合，张弛有度。时间管理影响我们的学习效率与生活质量，是一种重要的技能，希望通过我的文章大家能更加了解时间管理的重要性，学会合理管理时间，更好的适应高职生活。