第15周，刘高职自主管理的步伐依旧向前迈进，秉着为师生们打造一个井然有序校园环境的目标，经管系1011班开始了为期一周的值周活动。于值周生而言，这是一次锻炼与规范自我的机会；于班级而言，这是一个体现集体团结和凝聚力的平台；于学校而言，这是一项有利于提高同学品行素养的活动。
　　值周是以老师“分组定岗”的方式让同学参与到学校常规管理中，力求在值周的劳动服务过程中体会岗位职责，培养劳动意识，进而提高个人综合素养。通过此举，旨在让同学以主人翁的意识维护校园秩序，呵护校园环境，增强班级集体统一协作力，同时也是一个对学生进行道德教育、文明言行训练、管理能力培养的有力渠道。
　　本次的值周活动虽然只有短短一周的时间，但对我班同学而言却是收获匪浅，意义非凡。不仅培养了大家的服从与责任意识、大局与合作意识、文明礼仪意识、吃苦耐劳的精神和认真做事的态度，还增强了班级凝聚力与集体责任感。
　　首先，我班同学的自我管理能力得到显著提高，在劳动过程中反省和完善自己，培养健全的人格，达到了值周进行自我教育的目的。其次，还培养了同学的主人翁意识与责任感，通过值周活动，使大家都认识到自己的一举一动、一言一行所代表的并非个人，而是1011班这个集体，在值周的岗位承担中树立了真正的集体责任意识。最后，大家的集体荣誉感和班级凝聚力亦得到增强，同学们比以往任何时候都更加珍惜班集体的荣誉，大家都想通过这次值周活动在全校面前奉献自己，展现自己的班级魅力，为争当优秀值周班而贡献自己的力量。
　　刘高职的值周活动，是真正将自主管理和学生自身文明修养结合起来的一项意义重大的活动，为广大同学提供了广阔的舞台，给大家开辟了自我教育的途径，延伸了育人手段，让同学的综合素养在值周的劳动服务中得到锻炼和提升。
　　奉献无止境，付出比接受更快乐，刘高职的值周活动还会在一个个班级中接力下去……