您的位置 国钧讲堂：“成就精彩的自己”——邱逸峰老师为你盘点职业生涯规划中那些事儿
[来源：本站 | 作者(文/图)：商贸管理系 陈欢 | 日期：2012年4月19日 | 浏览37575 次]
4月17日下午，商贸系邱逸峰老师在报B开展《如何作好职业生涯规划》讲座。商贸系2011级全体学生参加了此次讲座。
何为职业生涯规划
对于新生来说，职业这词似乎有点遥远，更不用说职业生涯规划了。邱老师没有直接给出“职业生涯规划”一词的名词解释，而是从儿时幼儿园老师常问小朋友“长大以后想做什么”的问题引入职业生涯。
现场，邱老师还给新生们计算了下职业生涯的起点和终点，并强调工作这几十年涵盖了青年、中年和老年，一个人最有精力最灿烂的时期。这个几十年就决定了晚年生活的质量，所以从现在起就为自己做个比较好的职业生涯规划是必要的。
为何要职业生涯规划
邱老师指出,人在进行职业生涯规划时，需要经过六个基本阶段：准备阶段、摸索阶段、稳定阶段、中年�；锥巍⑽纸锥�、下降阶段。这就是为什么很多年轻人会跳槽很频繁，而到了30岁以后趋于稳定了，这是职业生涯必经阶段决定的。
其次，如果一个人要在职业道路上取得成功，需要发挥自身优势，控制弱点�；痪浠八�，也就是放大优点，弱化缺点。
邱老师还向大家推荐了“一苇网”，可以在线进行测试，也可以通过科学的方法进行模拟“职业定位”，仅供参考。
如何在职业生涯规划中做加法
讲座上，邱老师把很大的篇幅放在职业生涯规划内容和写作流程上，对职业生涯规划书如何撰写进行详细生动的讲解，并引用我校三位获奖的职业生涯规划书作为优秀范文进行讲评。
最后，邱老师强调职业生涯规划应该“以终为始”，从未来到现在，一个人理想为基点，好好把握现在，让现在做的每一件事情都是为未来服务的，建议同学们首先要认识自己，清楚自己的优缺点，并要开始了解社会，要进行合理的自我规划，确定奋斗方向。
听过邱老师很实用的讲座，希望2011级的同学可以好好规划自己的未来，规划自己在校的生活，让学习生活过得充实有意义。就像邱老师老师所讲：要么不做、不学，要做、要学就要做到最好、学到最好，让在校的几年生活不后悔。
路始终要一步一步走，只有量的积累才有质的飞越。
何为职业生涯规划
对于新生来说，职业这词似乎有点遥远，更不用说职业生涯规划了。邱老师没有直接给出“职业生涯规划”一词的名词解释，而是从儿时幼儿园老师常问小朋友“长大以后想做什么”的问题引入职业生涯。
现场，邱老师还给新生们计算了下职业生涯的起点和终点，并强调工作这几十年涵盖了青年、中年和老年，一个人最有精力最灿烂的时期。这个几十年就决定了晚年生活的质量，所以从现在起就为自己做个比较好的职业生涯规划是必要的。
为何要职业生涯规划
邱老师指出,人在进行职业生涯规划时，需要经过六个基本阶段：准备阶段、摸索阶段、稳定阶段、中年�；锥巍⑽纸锥�、下降阶段。这就是为什么很多年轻人会跳槽很频繁，而到了30岁以后趋于稳定了，这是职业生涯必经阶段决定的。
其次，如果一个人要在职业道路上取得成功，需要发挥自身优势，控制弱点�；痪浠八�，也就是放大优点，弱化缺点。
邱老师还向大家推荐了“一苇网”，可以在线进行测试，也可以通过科学的方法进行模拟“职业定位”，仅供参考。
如何在职业生涯规划中做加法
讲座上，邱老师把很大的篇幅放在职业生涯规划内容和写作流程上，对职业生涯规划书如何撰写进行详细生动的讲解，并引用我校三位获奖的职业生涯规划书作为优秀范文进行讲评。
最后，邱老师强调职业生涯规划应该“以终为始”，从未来到现在，一个人理想为基点，好好把握现在，让现在做的每一件事情都是为未来服务的，建议同学们首先要认识自己，清楚自己的优缺点，并要开始了解社会，要进行合理的自我规划，确定奋斗方向。
听过邱老师很实用的讲座，希望2011级的同学可以好好规划自己的未来，规划自己在校的生活，让学习生活过得充实有意义。就像邱老师老师所讲：要么不做、不学，要做、要学就要做到最好、学到最好，让在校的几年生活不后悔。
路始终要一步一步走，只有量的积累才有质的飞越。
