您的位置 在就业形势严峻的今天，作为职业学校学生，除了掌握课堂知识之外，究竟还需要拥有哪些能力呢？当“就业难”“工作不好做”等名词成为社会热点话题时，那些将工作、兴趣和事业一网打尽的人却成为了我们眼中的“职场明星”，作为学生如何步入职场，需要做哪些准备，3月13日，商贸系陶卫东主任于图文信息楼报告厅B开讲“职场执行力”，和学生一起来探究如何培养职场执行力，打造属于自己的“幸福职场”。
三个“平台”，明确职场重要性
职场究竟是什么样的？陶主任首先以设问的方式导入讲座�！爸俺∈歉鑫杼ā保爸俺∈歉銎教ā�，“职场是个跳台”。如何赢在职场，陶主任对三个“平台”进行了生动讲解，指出职场像个大舞台，演绎着种种“悲欢”；职场像个平台，考验着职场人各种能力；职场像个跳台，上下“动弹”全在于自己。这段启发式导入语，引起了在场学生的思考——如何能够在职场站稳一席之地？
“一二三四”，打造职场执行力
“一个目标，两大基点，三要学会，四项能力”构成了讲座的全部内容。
陶主任以“BRT上下客”计算题引出职场执行力的目标、并采用胡雪岩“拾金不昧”故事、晚报热点图片、心理小测验等生动形式阐述职场执行力“诚信”和“责任”两大基点，通过“角色-行为-结果”得出“三要学会”——学会说话、学会舍得和学会做人，重点突出打造职场执行力的“四项能力”——专注力、想象力、忍受力和行动力。整个讲座过程，在场学生都听的很认真，并不时发出热烈的掌声。
“几点感悟”，深刻体味职场
讲座结束后，一位11级的同学这么说到，之前觉得自己还是一年级的学生，离毕业找工作还有很长一段时间，但是今天听了这个讲座，感觉要顺利步入职场，并不是一朝一夕的准备就可以，需要长时间的准备和锻炼。通过今天的职场执行力讲座，懂得了学习身边人，观察生活事，为做好职场“准新人”打下基础。
还有位年轻教师听完讲座表示，作为“职场新人”收获不少，尤其是在“三个学会”，可能刚入职场很多东西不是很明白，但是经过今天的讲座发现自己一下子成熟感悟不少，很有帮助。
