您的位置 走入学生的心灵世界——记江苏联合学院优秀教育工作者获得者动画艺术系谢丽琴老师
[来源：本站 | 作者(文/图)：动画艺术系 宣 | 日期：2011年11月21日 | 浏览41382 次]
安徽师范大学在职教育硕士班里，谢丽琴老师很引人注意，她的书上或本子上密密麻麻都是笔记——这是一个认真踏实的学生；她的身边总跟着小不点女儿元元，为了让婆婆更好地照顾病重的公公，她毅然带着孩子去安徽芜湖读研究生——这是一个孝顺的媳妇，一个尽职的母亲。而她最重要的角色却是教师，一个走入学生心灵世界的人。
2009年，谢老师从普通高中调入我校动画艺术系。面对新的教学任务，一群没有升学压力的学生，怎么把课上好，成为谢老师要关注的问题。在这两年里，有多少个晚上，她挑灯夜战，收集资料，有多少次放弃周末休息的时间，来校备课，有多少辛苦，只有她自己才知道。两年来，她通过自己的努力，成功转型成为一名优秀的高职校德育课教师。带领学生参加文明风采大赛期间，为了让学生获得好成绩，谢老师制定计划，及时提出修改意见，有些学生是住校生，谢老师就帮她们借电脑，下班后，主动留下来，进行辅导。两年的文明风采大赛，获多个省一、二、三等奖，并获一个全国一等奖，三个全国二等奖，两个全国三等奖。
除了正常的教学工作，她还参加了心理咨询的培训，她希望多了解一些心理知识，从而更好的来教育学生，让学生的心灵更健康，更快乐。因此，她的德育课就能想学生之所想，贴近学生的求知需要。创业就业课堂上，她重视学生创业精神和就业能力的培养；哲学课上，她把哲学应用到了生活中，教会学生在职校该如何处人际关系和学会面对困难。她总是说，世界是普遍联系，人是不可能孤立存在，因为我们必须学会与人打交道，记住人与人之间的关系，就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。让同学们认识到困难不会因为你的难过而消失，我们能做的是勇敢地面对它，克服它。在经济学课中，她认真地讲解经济理论，在她认为，做为一个职业学生，应该懂得经济学的基本规律，这对于孩子们就业和创业有着深远的影响。
也是心理学，让她真正走入了学生的内心世界。她所带的0942班虽然得过几次国旗班，但她并不快乐。因为她付出了很多心血，可学生们觉得她严格有余，亲和不足，不能理解她的苦心，以至师生关系紧张，有个学生曾在周记中写到：“老师，他们都那样对你，为什么你还在坚持，是什么力量让你在坚守呢？”再后来，她研究心理学，了解青春期学生的心理特点，也了解教师自我心理调解，因此，她能一直用一颗真心关爱着班里面的每一位同学，用一份豁达宽容着每一个位犯错的同学，用谆谆教诲引导着每个学生。谢老师想告诉所有的学生：不能放弃，这是教师的责任；走进学生的心灵世界，这是教师的艺术。现在，0942班的班级管理有条不紊，学生各尽其责，活动丰富多彩，许多学生在行为习惯上都取得了很大进步，同学之间非常友好，师生关系和谐，用学生的话说，在谢老师的带领下，这个班级越来越像个家，很温馨，班级获得了校先进班集体、校文明班集体、校住校生管理先进班集体、优秀值周班、运动会中道德风尚奖、技能节二等奖、广播比赛三等奖、军训先进班集体等荣誉称号，她个人也多次被评为校先进班主任、嘉奖、江苏省联合学院教育工作者。
走入学生的心灵世界，才能收获学生的尊重，是什么让她在坚持，我想是一种责任，是一种爱心�！耙蛭业拇嬖诙醚械叫以恕�，谢丽琴老师做到了。
2009年，谢老师从普通高中调入我校动画艺术系。面对新的教学任务，一群没有升学压力的学生，怎么把课上好，成为谢老师要关注的问题。在这两年里，有多少个晚上，她挑灯夜战，收集资料，有多少次放弃周末休息的时间，来校备课，有多少辛苦，只有她自己才知道。两年来，她通过自己的努力，成功转型成为一名优秀的高职校德育课教师。带领学生参加文明风采大赛期间，为了让学生获得好成绩，谢老师制定计划，及时提出修改意见，有些学生是住校生，谢老师就帮她们借电脑，下班后，主动留下来，进行辅导。两年的文明风采大赛，获多个省一、二、三等奖，并获一个全国一等奖，三个全国二等奖，两个全国三等奖。
除了正常的教学工作，她还参加了心理咨询的培训，她希望多了解一些心理知识，从而更好的来教育学生，让学生的心灵更健康，更快乐。因此，她的德育课就能想学生之所想，贴近学生的求知需要。创业就业课堂上，她重视学生创业精神和就业能力的培养；哲学课上，她把哲学应用到了生活中，教会学生在职校该如何处人际关系和学会面对困难。她总是说，世界是普遍联系，人是不可能孤立存在，因为我们必须学会与人打交道，记住人与人之间的关系，就像一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。让同学们认识到困难不会因为你的难过而消失，我们能做的是勇敢地面对它，克服它。在经济学课中，她认真地讲解经济理论，在她认为，做为一个职业学生，应该懂得经济学的基本规律，这对于孩子们就业和创业有着深远的影响。
也是心理学，让她真正走入了学生的内心世界。她所带的0942班虽然得过几次国旗班，但她并不快乐。因为她付出了很多心血，可学生们觉得她严格有余，亲和不足，不能理解她的苦心，以至师生关系紧张，有个学生曾在周记中写到：“老师，他们都那样对你，为什么你还在坚持，是什么力量让你在坚守呢？”再后来，她研究心理学，了解青春期学生的心理特点，也了解教师自我心理调解，因此，她能一直用一颗真心关爱着班里面的每一位同学，用一份豁达宽容着每一个位犯错的同学，用谆谆教诲引导着每个学生。谢老师想告诉所有的学生：不能放弃，这是教师的责任；走进学生的心灵世界，这是教师的艺术。现在，0942班的班级管理有条不紊，学生各尽其责，活动丰富多彩，许多学生在行为习惯上都取得了很大进步，同学之间非常友好，师生关系和谐，用学生的话说，在谢老师的带领下，这个班级越来越像个家，很温馨，班级获得了校先进班集体、校文明班集体、校住校生管理先进班集体、优秀值周班、运动会中道德风尚奖、技能节二等奖、广播比赛三等奖、军训先进班集体等荣誉称号，她个人也多次被评为校先进班主任、嘉奖、江苏省联合学院教育工作者。
走入学生的心灵世界，才能收获学生的尊重，是什么让她在坚持，我想是一种责任，是一种爱心�！耙蛭业拇嬖诙醚械叫以恕�，谢丽琴老师做到了。
